ºÚÁϳԹÏÍø

Regeringen har gett Folkhälsomyndigheten i uppdrag att utveckla arbetet med studenters psykiska hälsa. Handelshögskolan i Stockholm har utsetts som särskild samarbetspartner i uppdraget och bidrar under 2026 med kunskap, metoder och utbildningsinsatser genom forskningscentret Center for Wellbeing, Welfare, and Happiness. Arbetet blir ett viktigt steg i att stärka ungas välbefinnande och bidra till bredare samhällsinitiativ kring välmåendetillväxt i Sverige.

– Studenter är en grupp som behöver prioriteras i arbetet för en bättre psykisk hälsa. Genom att skapa förutsättningar som möter de underliggande orsakerna till psykisk ohälsa kan högskolor och samhället tillsammans bidra till en mer hållbar och långsiktig förbättring av studenters psykiska hälsa. Det här samarbetet ger utökade möjligheter i det viktiga arbetet, säger Folkhälsomyndighetens generaldirektör Olivia Wigzell.

Projektet omfattar tre delar, där den första handlar om att kartlägga studenters psykiska hälsa och välmående i hela landet. Kartläggningen jämför studenter med jämnåriga som inte studerar och analyserar hur bakgrund, ekonomi, studiemiljö och livsvillkor påverkar måendet. Datainsamlingen görs i två omgångar under 2026 och ger underlag för långsiktiga nyckeltal som universitet och myndigheter kan använda för att följa utvecklingen över tid.

– Den psykiska hälsan under studietiden påverkar både hur vi mår här och nu och hur livet formas långt efter examen. Med bättre kunskap kan lärosäten och beslutsfattare skapa miljöer som gör det lättare både att må bra och att prestera, säger Micael Dahlen, professor och föreståndare för Center for Wellbeing, Welfare, and Happiness.

Skalas upp till fler lärosäten

Den andra delen av uppdraget bygger vidare på Handelshögskolans befintliga studentpanel som sedan 2024 följer hur studielivet påverkar studenters välmående. I projektet skalas arbetet upp till fler lärosäten. Målet är att bättre förstå sambandet mellan studiemiljö, psykisk hälsa och studieprestationer – och att fånga vilka perioder som är särskilt känsliga eller skyddande under utbildningen. Vad kan universitet och högskolor göra proaktivt och preventivt? Panelen genomförs som ett pilotprojekt under 2026 och analyseras löpande.

Den tredje delen handlar om att sprida erfarenheter från Handelshögskolan till andra lärosäten. Handelshögskolan erbjuder till exempel redan introduktionsutbildningar och kurser om lycka och välmående. Inom ramen för uppdraget undersöks hur detta arbete kan skalas och spridas, till exempel med ett nytt utbildningspaket  – riktat till högskoleledningar och till studenter – med föreläsningar, övningar och kursplaner som kan användas nationellt.

– Lärosäten runt om i landet vill arbeta mer systematiskt med studenters välmående. Det här uppdraget gör att vi kan bidra med konkreta verktyg och utbildningar som kan anpassas till olika miljöer, säger Fredrik Lange, forskare och Executive Director vid Center for Wellbeing, Welfare, and Happiness.

Ett steg i ett större nationellt arbete

Arbetet kopplar också till den nationella strategin för psykisk hälsa och välbefinnande, där målet är att skapa ett samhälle med god och jämlik psykisk hälsa. Genom uppdraget får Handelshögskolan i Stockholm möjlighet att bidra med mätmetoder, målsättningar och uppföljning som på sikt kan användas även utanför högskolesektorn.

Resultaten från 2026 kommer att lämnas till Folkhälsomyndigheten i december samma år och utgöra en del av myndighetens redovisning till regeringen i februari 2027.

För mer information, vänligen kontakta:

Fredrik Lange
Assistant Professor
Executive Director, Center for Wellbeing, Welfare and Happiness
Mail: fredrik.lange@hhs.se
Tel: 070-834 19 85